В Армавире состоялся праздник под названием «Игры народов России», организованный при поддержке психолого-педагогического факультета Армавирского государственного педагогического университета (АГПУ). Мероприятие прошло в рамках Года единства народов России и Года дошкольного образования. Подробности можно узнать в Армавирском Собеседнике.
Дети смогли познакомиться с культурой различных народов через игры: среди них были русская «Золотые ворота», татарская «Тюбетейка» и игра народов Севера под названием «Хейро». Зал, где проходил праздник, был украшен национальными флажками, что создавало атмосферу единства и многообразия.
Вместе с воспитателями малыши также разучили армянский танец и исполнили известную песню «Наливное яблочко». В танцевальной фигуре «улитка», ставшей частью русского хоровода, участвовали не только дети, но и их родители, а также студенты-волонтёры. Среди участников была и четверокурсница Виктория Моисеенко, которая активно принимала участие в организации праздника.
«На протяжении всего мероприятия в специальном сундуке оставляли матрёшку, гранат, василёк и другие предметы, связанные с различными народами. Моя одногруппница провела викторину о сквере Дружбы народов в Армавире. Она задавала вопросы о гимназии, расположенной напротив, памятниках в сквере, дате закладки капсулы времени и о том, что бы сами ребята оставили в этой капсуле», — рассказала Виктория о мероприятии.
Праздник «Игры народов России» также прошел в детском саду № 55. Ирина Ткаченко, декан психолого-педагогического факультета АГПУ, отметила, что это не единственные мероприятия, приуроченные к Году дошкольного образования. В рамках этой программы также были показаны кукольные спектакли, такие как «Кошкин дом», и проведены мастер-классы по созданию аппликаций. Кроме того, в Армавире состоялся международный фестиваль «Счастливое детство без границ», который объединил педагогов дошкольного образования из различных регионов, включая Кубань, Южную Осетию и Абхазию.
Праздник стал важным шагом в укреплении единства различных культур и народов, а также в развитии дошкольного образования в регионе.